Los procesos de inclusión más comunes de las personas con discapacidad son aquellos que surgen de contextos determinados, como las familias, los docentes, los responsables de instituciones deportivas que detectan necesidades que atender, independientemente de donde surja y quien lidere el proceso, lo importante será poder crear un mapa donde todos estén reflejados. Pero no será una tarea sencilla, ya que lo habitual es trabajar aislado y desde una única perspectiva.
Y es por eso mismo que este curso tratará de acercar el trabajo que se realiza desde diferentes entidades del ámbito deportivo para tener en cuenta a colectivos vulnerables en la sociedad, como verdaderos ejemplos de buenas prácticas y transformación social en las comunidades en las que intervienen.
